A to nie je nutné znovu prečítať veľa textu, snaží sa opakovať. Dozvedieť sa opakovať rozmanité, zhŕňajú rôzne úrovne. Tu je príklad: opakovanie prvýkrát, sa učíte a podtému bod, a následné opakovanie - stačí sa pozrieť na čiastkové tému. A potom, stačí mať po ruke názov úseku, v priebehu alebo výrobku.
Ak máte pocit, že pamäť má trochu problémy, neponáhľajte chytiť za knihy alebo synopsa. Skúste sa zamerať na a pamätať si zabudli, že dokazuje, koľko pamäte je konzistentné. V prípade, že odvolanie zlyhá, bude vaším cieľom aj naďalej pripraví miesto pre informáciu.
Prax ukazuje, že dobrý výsledok iba študentov, ktorí mali systém, v semestri, použitie viac opakovaní. Ak je informácia nepodporuje opakovanie, že nie je pravdepodobné, že ísť dlhodobú pamäť.
Každý študent je prekvapený: je niečí mozog je schopný udržať toľko informácií? Jednou z odpovedí - môže. Žiadny univerzálna rada. To všetko závisí na vlastnostiach ľudskej pamäti. Študoval tri typy: vizuálne, sluchové a motor. Niektoré dobre skladovať cez obrazy na druhom uchu, a iní - prostredníctvom programov a vyhlásení.
Rote učenie nemá žiadny vplyv. Je lepšie používať svoju fantáziu a preskúmať materiálu prehrávanie. Nastaviť cieľ, ako v hre, a za ňou. Odporúčania sú jednoduché: opakovať to, čo sa naučili za 30 minút, a potom po 10 hodinách za deň. Riadenie programu, alebo v tituloch učebnice, zabudnúť na lístky a kontrolné zoznamy. Použite svoje schopnosti a talent. Tak úspešný hudobník zapamätať číslo, na ich motívy.
Vynikajúci pamätať materiál, pokiaľ to povedať nahlas. V úlohe poslucháča môžu vybrať kohokoľvek, dokonca aj mačku alebo korytnačku. Keď sa človek dozvie materiálu nahlas, jeho prejav nie je tak skomprimovaný. Spomínanie, neučia celý text, sa snaží vytvoriť logický reťazec. Tam môže byť užitočné schéma náčrtky. Vizuálnu pamäť mnoho vyvíjal lepšie. Dokonca aj písanie postieľky vám pomôže zapamätať si materiál, nebudete musieť použiť.
Ak chcete mať na pamäti zoznamov - dať im vzhľad stavby. Skúste prísť s návrhmi, s prvým písmenom zoznamu, rovnako ako v detskom Counting "Každý lovec chce vedieť ...".
Existuje iný spôsob: vziať existujúcu sekvencie, napríklad v byte a priviazal ku každému predmetu slovo. Mentálne nechať veci miestnosti v byte, a potom uložiť v poradí požadovaného materiálu. Napríklad, vešiaky - vodík, zrkadlo -. Lithia a t D. Uplatnenie asociácie, pamätajte materiál ľahko.
Bohužiaľ, ľudstvo sa nevyvinuli tak, že náš mozog ukladá informácie okamžite, takže by ste mali byť spokojný s tým, čo máme.